Пятница, 31.07.2026, 14:57
Вы вошли какГость | Группа "Гости"Приветствую Вас, Гость
Главная » Файлы » для малышей » Железнодорожный транспорт

Необычный железнодорожный транспорт. Викторина на внимательность для детей. Видео с поездами

[ · Скачать удаленно () ] 30.04.2022, 14:28

Викторина на внимательность для детей. Из обычных поездов сделали необычные. Очень трудно отличить обычный поезд от изменённого. В этом видео вы увидите:
1) монорельс похожий на теплоход;
2 Мотовоз похожий на Трамвай;
3 Сапсан похожий на Самолёт;
4 Рельсовый автобус похожий на Внедорожник;
5 Фуникулёр похожий на Вертолёт;
6 Поезд снегоуборочный похожий на Лесовоз;
7 Электровоз похожий на Мусоровоз;
8 Тепловоз похожий на Автобус.
Приятного просмотра! Скоро продолжение.

Категория: Железнодорожный транспорт | Добавил: djlexa13
Просмотров: 1405 | Загрузок: 286 | Рейтинг: 0.0/0

Рекомендуем так же посмотреть:

Пазлы с железнодорожным транспортом 68

Тест Автолюбителей: Угадай марку машины по Изображению и Подсказкам
Тест Автолюбителей: Угадай марку машины по Изображению и Подсказкам

79 Сборка транспорта Железнодорожный транспорт для детей ┃ Rail transport for children
79 Сборка транспорта Железнодорожный транспорт для детей ┃ Rail transport for children

Поездка в Адлер 19.07.2013 г.
Поездка в Адлер 19.07.2013 г.

Алфавит От А до Я развивающие мультики для маленьких
Алфавит От А до Я развивающие мультики для маленьких

Железнодорожный транспорт для детей. Часть 2. Развивающие мультики.
Железнодорожный транспорт для детей. Часть 2. Развивающие мультики.

Железнодорожный транспорт Японии. Гудки и мигания поездов.
Железнодорожный транспорт Японии. Гудки и мигания поездов.

Угадай транспорт. Викторина. Видео с транспортом и спецтехникой
Угадай транспорт. Викторина. Видео с транспортом и спецтехникой

Неправильные картинки v440
Неправильные картинки v440

Shapes for kids children grade 1. Learn 3D shapes (geometric solids) with Choo-Choo Train - part 1
Shapes for kids children grade 1. Learn 3D shapes (geometric solids) with Choo-Choo Train - part 1

Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]